محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
07/06/2025 1:05 م
صفحه اصلی گزارش از نشست "نقش آرشیوها و کتابخانههای مرکزی ترکیه در مطالعات ایرانشناسی"-13خرداد 1404 3434 بازدید print <a class="sp-link-nextSibling"...
محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
09/06/2025 8:40 ص
صفحه اصلی پنجمین دوره جشنواره معرفی و تجلیل از واحدهای برتر دانشگاه شهید بهشتی در تعامل با روابط عمومی، روز یکشنبه ۱۱ خردادماه ۱۴۰۴ با شعار «ارتباطات، امیدآفرینی و مسئولیت اجتماعی» برگزار شد. 3426...
محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
10/06/2025 10:58 ص
صفحه اصلی گزارش تصویری از نشست هیات فرانسوی با استادان دانشکده حقوق- 19خرداد 1404 3213 بازدید print share برای دیدن عکس های بیشتر بر روی لینک زیر ضربه بزنید...
محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
01/06/2025 7:14 ص
صفحه اصلی مرحله نهایی بیستوچهارمین دوره مسابقات مهارت زبان چینی برگزار شد 3616 بازدید print share مرحله نهایی بیستوچهارمین دوره مسابقات مهارت زبان چینی «پل چین» ویژه دانشجویان زبان چینی، روز...
محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
29/06/2025 9:39 ص
صفحه اصلی ارتقای 100 پله ای رتبه دانشگاه شهید بهشتی در رتبه بندی کیو اس 2026 84 بازدید print share دانشگاه شهید بهشتی هنوز زنده است. دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه علم و شهادت است. دانشگاه شهید بهشتی...
محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
26/07/2025 7:32 ص
صفحه اصلی نمایه شدن دو عنوان از نشریات دانشگاه در پایگاه بینالمللی DOAJ و اخذ رتبۀ الف شش عنوان از نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی 70 بازدید print share دو عنوان از نشریات دانشگاه شهید بهشتی در...
محتوى الويبتأتي هذه النتيجة من الإصدار Persian من هذا المحتوى.
·
بواسطة
رقيه پورمجيب
على
20/08/2025 11:04 ص
صفحه اصلی حضور ۹ دانشجوی چینی در دوره دانشافزایی زبان فارسی در دانشگاه شهید بهشتی 84 بازدید print share گروهی متشکل از ۹ دانشجوی مقطع کارشناسی از دانشگاههای اقتصاد و تجارت، زبانهای خارجی تیانجین...
